दिल्ली: पाठ्य पुस्तकों में ‘इंडिया’ का प्रयोग एक दूसरे के स्थान पर किया जा सकता है, बहस व्यर्थ: एनसीईआरटी

एनसीईआरटी के निदेशक दिनेश प्रसाद सकलानी ने कहा कि देश के संविधान की तरह एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों में भी ‘भारत’ और ‘इंडिया’ का प्रयोग परस्पर किया जाएगा, इस मुद्दे पर कोई भी चर्चा बेमानी है।

सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम पर काम कर रही एक उच्च स्तरीय समिति ने इस मुद्दे पर बहस के बाद सभी कक्षाओं के लिए स्कूली पाठ्यपुस्तकों में ‘इंडिया’ के स्थान पर ‘भारत’ शब्द का उपयोग करने की सिफारिश की है। एनसीईआरटी प्रमुख ने समाचार एजेंसी के संपादक के साथ बातचीत में खुलासा किया कि दोनों शब्दों का इस्तेमाल पाठ्य पुस्तकों में किया जाएगा। हमें ‘भारत’ या ‘इंडिया’ शब्द के इस्तेमाल पर कोई आपत्ति नहीं है.

सभी मानक पाठ्य पुस्तकों में इंडिया की जगह भारत लिखने की सिफ़ारिश

सकलानी ने कहा कि दोनों शब्दों का परस्पर उपयोग करना उचित है। हमारा दृष्टिकोण भी वही करने का है जो हमारा संविधान कहता है और हम इसका समर्थन करते हैं। हम भारत शब्द का प्रयोग कर सकते हैं और हम इंडिया शब्द का भी प्रयोग कर सकते हैं. इसमें समस्या क्या है? हम इस मुद्दे पर बहस में नहीं पड़ना चाहते. हम जहां उचित समझेंगे वहां इंडिया शब्द का प्रयोग करेंगे और जहां उचित समझेंगे हम भारत शब्द का प्रयोग करेंगे हमें इंडिया या इंडिया से कोई समस्या नहीं है। आप देख सकते हैं कि दोनों शब्द पहले से ही हमारी पाठ्य पुस्तकों में उपयोग किए जा रहे हैं।

नई पाठ्यपुस्तकों में भी यही किया जाएगा। इस मुद्दे पर किसी भी चर्चा का कोई मतलब नहीं है. पिछले साल स्कूल पाठ्यक्रम में सुधार के लिए एनसीईआरटी द्वारा गठित सामाजिक विज्ञान पर एक उच्च स्तरीय समिति ने सभी मानक पाठ्यपुस्तकों में भारत के स्थान पर भारत लिखने की सिफारिश की थी।

भारतीय ज्ञान प्रणाली को सभी विषयों के पाठ्यक्रम में शामिल करने का सुझाव

समिति के अध्यक्ष सीआई इशाक, जो पैनल का नेतृत्व करते हैं, ने कहा कि उन्होंने पाठ्य पुस्तकों में भारत के स्थान पर भारत नाम जोड़ने, पाठ्यक्रम में प्राचीन इतिहास के बजाय शास्त्रीय इतिहास को शामिल करने और पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली (आईकेएस) को शामिल करने का सुझाव दिया है। सभी विषयों का.